Lernfelder und Unterrichtsfächer an der Fachakademie für Sozialpädagogik in der theoretischen Ausbildung (aktuelle Änderungen vorbehalten!)
| Fächer | Wochen | Gesamtstunden Jahresstunden |
|---|---|---|
| Pädagogik/Psychologie/Heilpädagogik (davon 1 Std. Modul) |
10 | 400 |
| Politik und Gesellschaft | 3 | 100 |
| Mathematisch- naturwissenschaftliche Erziehung | 2 | 80 |
| Ökologie /Gesundheitserziehung | 2 | 80 |
| Recht und Organisation | 2 | 80 |
| Literatur- und Medienpädagogik | 3 | 120 |
| Englisch | 3 | 120 |
| Deutsch | 4 | 160 |
| Theologie/Religionspädagogik (kath.) davon 1 Std. Modul |
3 | 120 |
| Praxis- und Methodenlehre mit Gesprächsführung (2 Modul) |
8 | 320 |
| Kunst- und Werkerziehung (3 Kunst- +3 Werk- +1 Modul) |
7 | 280 |
| Musik- und Bewegungserziehung (3 Musik, 1 Rhythmik, 2 Sport) |
7 | 280 |
| Übungen zu sozialpädagogischen Arbeitsfeldern und zu ausgewählten Fachbereichen |
6 | |
| Sozialpädagogische Praxis | 12 | 480 |
| Zusatzfach Mathematik |
6 | 240 |
| Übungen im 1. Studienjahr zu | Übungen im 2. Studienjahr zu |
|---|---|
| Musikunterricht einschl. Instrumentalunterricht |
Theologie |
| Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit | Kleinkindpädagogik |
| MUSS (Mensch und Schöpfung schützen) | Geschlechtersensible Pädagogik |
| Rhythmik | Literatur- und Medienpädagogik |
Wahlfächer:
| Chor/Orchester/Percussion/Schulband | Sprecherziehung/Rhetorik |
| Instrumentalunterricht | Englisch-Conversation |
| Methodisches Handeln | |
| Lernfelder: | Ästhetische Erfahrung |
| Werte und Werthaltungen | Ausdruck und Gestaltung |
| Bildung und Bildungsprozesse | Kommunikation und Interaktion |
| Wahrnehmen, Beobachten | Kooperation und Koordination |
Der Unterricht wird in Lernfeldern organisiert und fächerbezogen erteilt.
Projekte und eigenverantwortliches Lernen werden zunehmend wichtig.